II - Déroulements des actions

Les interventions se sont déroulées sur 2 séances de 2 heures. Chacune d’elles était orientée autour de la pièce d’un compositeur de l’ensemble Multilatérale. Lors de la première intervention, une pièce de Yann Robin nous a permis d’étudier en profondeur la modification du timbre des instruments par l’utilisation de la voix. Une présentation détaillée du cor anglais, du trombone et de la clarinette contrebasse a donné aux élèves l’occasion d’apprécier les diversités de timbres qu’il est possible d’obtenir en chantant dans ces instruments. La deuxième pièce, de Fernando Fiszbein, nous a permis d’aborder l’écriture contemporaine du quatuor à cordes avec tous les modes de jeu spécifiques qui se généralisent dès les débuts du 20ème siècle. Dans les deux cas, les pièces avaient été fragmentées en différents moments présentés dans le désordre afin de permettre aux élèves d’en reconstituer l’ordre lors de l’exécution finale, le travail de la mémoire jouant ici un rôle fondamental dans l’identification et la perception des différents moments musicaux.